App Linoit.com

http://linoit.com/users/inmaaldeire/canvases/inbox 

Te puedes registrar con tu cuenta google.

Para crear QR utiliza :

https://www.unitag.io/es/qrcode 

INFOGRAFÍA SOBRE FALTA RECURSOS EN LOS CENTROS ESCOLARES.

https://www.canva.com/design/DADoLWnf6J0/3073Z0_NeYFBn6-g4RWI6w/edit?category=tACFahzNhT4

 

Infografía reto .-«Falta de recursos».

PROYECTO FINAL SALVEMOS NUESTRO ENTORNO, CURSO FLIPPER CLASSROOM

https://www.calameo.com/books/004177539d6fc8a31ffbe

SALVEMOS NUESTRO ENTORNO.

BLOQUE 2 FLIPPED CLASSROOM

En este bloque he realizado un montón de actividades entre ellas actualizar mi pinterest, he incluido algunas carpetas a mi tablón. https://www.pinterest.es/benejas/

Mi pinterest, herramienta estupenda para un maestro.

También he realizado un primer esbozo de mi proyecto ABP/FLIPPED https://padlet.com/aulaformacionprofesorado/j3vkdvvyodvm/wish/320944990 

Me gustan los paneles informaciones.

Además he rediseñado una actividad aplicándole la taxonomía de Bloom https://padlet.com/aulaformacionprofesorado/epbrp1au8g0d/wish/321919334

Reformulación de una actividad.

Y por último a través del foro del bloque he planteado una pregunta, a la cual, espero me contesten mis compañeros.

Otra forma de interactuar en los cursos.

https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/mod/forum/discuss.php?d=159951 

Bueno un bloque que me ha servido para utilizar herramientas que había conocido en otros cursos y otra forma de aplicarlos.

Sigo adelante, Un saludo.

Reflexión acerca de los antecedentes de trabajo por proyectos en mi centro.

 

Esta reflexión no va a ser muy extensa, por dos motivos. Primero porque llevo tan sólo cuatro años y en estos años solo los maestros de infantil y yo misma hemos trabajado ABP. De los proyectos que las compañeras de infantil, os puedo comentar por ejemplo el de la Prehistoria y más recientemente Egipto. Son dentro del colegio las que más concienciadas están en la importancia de trabajar ABP.

Yo trabajo en el primer ciclo, y os puedo decir que solamente yo de vez en cuando me lio y elaboro algún pequeño proyecto, en cursos anteriores, un día de mercado, nuestra tienda, el huerto escolar. Con este llevo ya varios años, cada año crece un poco más, este año incluso hemos sembrado nuestras propias semillas. También, os puedo decir que aunque no siempre trabajo con ABP, si que en mi clase se trabaja de forma colaborativa, se investiga dentro y fuera del aula. Que los alumnos exponen sus trabajos y que los recursos TIC están presentes en el aula, para componer, para buscar información y para otras muchas cosas. Y por último, os remito a mi blog donde suelo colgar fotografías de algunas tareas de esos proyectos realizados.

Y segundo porque estamos inmersos en la fusión de nuestro CPR. Con otras localidades cercanas y eso hace que tanto el personal por su inestabilidad y el momento no son los más oportunos para la innovación. Pero el año próximo que todos empecemos de nuevo, con unas energías renovadoras .

 

EVALUACIÓN COMPETENCIA DIGITAL.

https://www.canva.com/design/DACM5EzSUmw/share?role=EDITOR&token=1EdGSotw4yn4vnyZUhJ3Wg&utm_content=DACM5EzSUmw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Creo que para seguir mejorando mis competencias digitales voy por buen camino ya que en este MOOC y en el aula virtual de formación del profesorado me están mostrando y haciendo utilizar diversas herramientas y artefactos TIC.

Y para hacer competentes digitales me parecen muy interesantes herramientas para desarrollar la expresión escrita como Storybird , Toondoo, también los programas on line para hacer esquemas mentales(Bubbl.us). Y los programas para hacer presentaciones.

Bueno a ver si se animan los de Intef y organizan un MOOC sobre herramientas y artefactos aplicables a las distintas áreas.

 

Día de La Paz y la No violencia.

Algunas de las fotos de este día

Tarea 4.6 Historia colaborativa.

http://padlet.com/josemaestromusi/4gbt12n9pbx